またそれぞれのレベルに応じて対応した学習方法がとられるのも普通です
またそれぞれのレベルに応じて対応した学習方法がとられるのも普通です。能力レベル別の学習方法があるというのは当然と言えば当然です。しかし各レベル間であまり学習方法が異なるとそれだけレベル間の共通事項が減ってしまいます。
それは学習が複雑になる嫌いがあります。なるべく共通の学習方法をとるほうが学習を分かりやすくする上からも望ましいのです。指導者のいない自己学習プログラムの場合の学習方法は特にできる限り単純でなければならないのです。
一般的に複雑な学習法を持ったプログラムのほうが優れているような錯覚に陥る傾向があります。しかしこれは誤りです。優良な学習方法とは学習者の迷いがないように、できる限り単純にすることが鉄則です。
それほど単純明快なのです
ディクテーションという方法は読み上げた外国語を書き取る方法で昔からだれでも知っています。だからＶＯＡのディクテーションプログラムには学習方法で戸惑うということはありません。
それほど単純明快なのです。一般にディクテーションというと古めかしいという印象を受けるかもしれません。しかし実験調査の結果は驚くべきものがあります。
たとえば、極端に英語能力の異なるＴＯＥＩＣ８７５点の受講者とＴＯＥＩＣ２２０点の受講者の二人がまったく同一のディクテーション問題に取り組みました。
しかし以外にもそれぞれの受講者がレベルに応じた成績を示しました。普通であれば、これほど英語能力に差があると同一プログラムは使用できないのがこれまでの常識です。
ところが、予想に反して同一のＶＯＡのディクテーションプログラムを使うことができたのです。ＴＯＥＩＣ８７５点の受講者が満点に近い成績をとったのは当然予想できた結果でした。
具体的に言うと、ＴＯＥＩＣ８７５点の受講者のディクテーション正答率は９８．２％でした
ところが、同じ問題をＴＯＥＩＣ２２０点の受講者が解答し、低いながらある程度の成績を示すことができ得たことは驚きです。このレベルの受講者ではおそらく対抗することや理解することができないだろうと予想されました。
具体的に言うと、ＴＯＥＩＣ８７５点の受講者のディクテーション正答率は９８．２％でした。そしてＴＯＥＩＣ２２０点の受講者の正答率は９．３％でした。
疑うまでもなく、日本はそこのその19101945年の植民地支配を通して巨大な苦しみを朝鮮半島の人々に課しました
しかし、そのような空論の方法で彼の政府の信念を強調している大統領のレトリックは、状況を変えるために何もしないようです
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その条件１としての自己学習プログラムは無限の学習時間に対応できなければならないのです
またそれぞれのレベルに応じて対応した学習方法がとられるのも普通です
普通は、これだけの英語の能力差がありますと、同一問題では評価のしようのないほどの差となります
そしてその二つの評価の相関を比べたところ見事な相関関係を示しました
ほかの言い方をすれば、ＶＯＡディクテーションの学習をすれば単にリスニングの学習だけではなく、もっと広く英語運用能力全体を引き上げるための学習に通じるということが分かかりました
そしてディクテーションのために与えられた時間は６０分です
ところがその教育では現実社会において通用しません
逆に言えば、英語能力を高くするためには、英語の実用的なスピードを身につけなければならないのです
そして理解がより容易になります
時間的には今までと比べるとかなり長いです
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