何か変だぞ！という感覚が，すっと辞書に手を伸ばすキッカケになるのです

何か変だぞ！という感覚が，すっと辞書に手を伸ばすキッカケになるのです。つまり，ありふれたstandという単語に「我慢する」という訳語を「自分の力で」見つけ出すことがカギとなるのです。

これを見つけ出せるかどうか。気づくかどうか。そためにも，中１で習う前置詞の復習は重要なのです。このような例はいくらでもあります。しかし、文法が苦手、という方の多くは、何も中学校の英語の教科書が読めないわけではないのです。

むしろ読めることが問題なのです。読めてしまうためにその大切なポイントを無視する傾向があるのです。では文法をマスターするための勉強法をお教えしましょう。

大学生でもすらすらできる学生は実は希です

それは，「簡単な日本語を英語に直す練習」です。はじめは、中学一年用のレベルに限定してみましょう。その英作文がすらすらできるまで繰り返してください。

大学生でもすらすらできる学生は実は希です。まして中３までの範囲までだとわからない問題が続出するのではないでしょうか。わたしが重視するのは英作文としてみた中学英語ということです。

これが縦横無尽に日本語から英語に直せるレベルに到達する。それが，真の意味で英文法をマスターした人といえるのではないでしょうか。繰り返しますが，中学英語で覚える例文は２００以下です。

これは漢字の勉強と同じことです。漢字を「読む」練習をするよりも「書取り」の練習をした方が，短時間で効果があるということです。読み方は知っていても，書くとなると，正しく書けない漢字は多いものです。

逆に辞書を見ないで書ける漢字は，必ず読めるはずです。文法がわからず焦る気持ちはわかります。一方で大学に入っても，英語が嫌いな人も多くいるのもまた事実。

そのときに自分の道を自分で切り開ける人になるために，英語の実力を身につけることは重要です